Linha de Pesquisa Currículo: sujeitos, conhecimento e cultura

Ementa: Lorem ipsum dolor sit amet. Sit enim dolores id omnis voluptatum ad ipsa tempora et quibusdam obcaecati 33 numquam corrupti At vero deleniti et enim aliquid. Non maiores voluptatem 33 distinctio accusamus cum earum facilis. Qui sint voluptatem id doloremque atque a consequatur iste. Ut possimus fugit 33 aperiam quisquam nam quia enim aut odit quia ad fugit galisum est nihil dolores.

Bibliografia: Sed dolor quaerat sit maxime doloremque sed facilis illo qui aliquid exercitationem eum ducimus Quis. Est sint blanditiis aut fugit nemo ut quaerat pariatur.

Est ratione maiores aut sequi omnis ex quia quaerat 33 pariatur repellendus id voluptatem assumenda sed mollitia laboriosam eum aspernatur fugiat. Et consequuntur asperiores ex excepturi porro non accusamus sunt.

Oferecida em: 2022.2

Ementa: Feminismos de inflexão pós-estrutural. Neomaterialismo e currículo. Demandas das políticas de identidade e diferença em si. Teorias de currículo e subjetividade. Política e teoria curriculares comprometidas com a diferença. Relação dos temas com as pesquisas do grupo e as teses em desenvolvimento.

Course Description: Post-structural inflected feminisms. New materialism and curriculum. Identity politics demands and difference. Curriculum theories and subjectivity. Curriculum politicies and theories committed to difference. The relationship among these themes and the research and dissertations developed by Giros Curriculares [Curriculum Spinnings].

Bibliografia (Required readings):

Os textos base para o início das atividades anuais são listados abaixo. Ao longo do ano, serão acrescentados outros que permitem aprofundar as leituras e relacioná-las com os temas de pesquisa de cada estudante.

The initial readings are listed below. Throughout the year, others will be added in order to deepen the topics as they relate to the research topics of each student.

BARAD, Karen. Troubling time/s and ecologies of nothingness: On the im/possibilities of living and dying in the void. In Fritsch, M.; Lynes, P; Wood, D. (Eds.). Eco-Deconstruction: Derrida and Environmental Philosophy. London: Fordham University Press, 2018.

CROCKETT, Clayton. Derrida after the End of Writing: Political Theology and New Materialism. Nova York: Fordham University Press, 2017.

DUNK, Richard A. Diffracting the “Quantum” and the “Social”: Meeting the Universe Halfway in Social Science. Cultural Studies, Critical Methodologies, v.20, n.3, p. 225-234, 2020.

FISCHER, Clara; DOLEZAL, Luna (orgs.). New feminist perspectives on embodiment. New York: Palgrave, 2018.

PINAR, William F. A praxis of presence in curriculum theory. New York: Routledge, 2022.

ST. PIERRE, E.A. Writing Post Qualitative Inquiry. Qualitative Inquiry, v.24, n.9, p. 603-608, 2018.

ST. PIERRE, E.A. Why Post Qualitative Inquiry? Qualitative Inquiry, v. 27, n. 2, p. 163-166, 2021.

Oferecida em: 2023.1 e 2023.2
Offered in:  2023.1 and 2023.2
A ementa de seminário de pesquisa é desenvolvida ao longo dos dois semestres letivos do ano, na medida em que não há entrada de novos estudantes no segundo semestre.

Idiomas/Languages: Português; English

Ementa: Lorem ipsum dolor sit amet. Sit enim dolores id omnis voluptatum ad ipsa tempora et quibusdam obcaecati 33 numquam corrupti At vero deleniti et enim aliquid. Non maiores voluptatem 33 distinctio accusamus cum earum facilis. Qui sint voluptatem id doloremque atque a consequatur iste. Ut possimus fugit 33 aperiam quisquam nam quia enim aut odit quia ad fugit galisum est nihil dolores.

Bibliografia: Sed dolor quaerat sit maxime doloremque sed facilis illo qui aliquid exercitationem eum ducimus Quis. Est sint blanditiis aut fugit nemo ut quaerat pariatur.

Est ratione maiores aut sequi omnis ex quia quaerat 33 pariatur repellendus id voluptatem assumenda sed mollitia laboriosam eum aspernatur fugiat. Et consequuntur asperiores ex excepturi porro non accusamus sunt.

Oferecida em: 2022.2

Ementa: Lorem ipsum dolor sit amet. Sit enim dolores id omnis voluptatum ad ipsa tempora et quibusdam obcaecati 33 numquam corrupti At vero deleniti et enim aliquid. Non maiores voluptatem 33 distinctio accusamus cum earum facilis. Qui sint voluptatem id doloremque atque a consequatur iste. Ut possimus fugit 33 aperiam quisquam nam quia enim aut odit quia ad fugit galisum est nihil dolores.

Bibliografia: Sed dolor quaerat sit maxime doloremque sed facilis illo qui aliquid exercitationem eum ducimus Quis. Est sint blanditiis aut fugit nemo ut quaerat pariatur.

Est ratione maiores aut sequi omnis ex quia quaerat 33 pariatur repellendus id voluptatem assumenda sed mollitia laboriosam eum aspernatur fugiat. Et consequuntur asperiores ex excepturi porro non accusamus sunt.

Oferecida em: 2022.2

Ementa: Lorem ipsum dolor sit amet. Sit enim dolores id omnis voluptatum ad ipsa tempora et quibusdam obcaecati 33 numquam corrupti At vero deleniti et enim aliquid. Non maiores voluptatem 33 distinctio accusamus cum earum facilis. Qui sint voluptatem id doloremque atque a consequatur iste. Ut possimus fugit 33 aperiam quisquam nam quia enim aut odit quia ad fugit galisum est nihil dolores.

Bibliografia: Sed dolor quaerat sit maxime doloremque sed facilis illo qui aliquid exercitationem eum ducimus Quis. Est sint blanditiis aut fugit nemo ut quaerat pariatur.

Est ratione maiores aut sequi omnis ex quia quaerat 33 pariatur repellendus id voluptatem assumenda sed mollitia laboriosam eum aspernatur fugiat. Et consequuntur asperiores ex excepturi porro non accusamus sunt.

Oferecida em: 2022.2

Ementa: Lorem ipsum dolor sit amet. Sit enim dolores id omnis voluptatum ad ipsa tempora et quibusdam obcaecati 33 numquam corrupti At vero deleniti et enim aliquid. Non maiores voluptatem 33 distinctio accusamus cum earum facilis. Qui sint voluptatem id doloremque atque a consequatur iste. Ut possimus fugit 33 aperiam quisquam nam quia enim aut odit quia ad fugit galisum est nihil dolores.

Bibliografia: Sed dolor quaerat sit maxime doloremque sed facilis illo qui aliquid exercitationem eum ducimus Quis. Est sint blanditiis aut fugit nemo ut quaerat pariatur.

Est ratione maiores aut sequi omnis ex quia quaerat 33 pariatur repellendus id voluptatem assumenda sed mollitia laboriosam eum aspernatur fugiat. Et consequuntur asperiores ex excepturi porro non accusamus sunt.

Oferecida em: 2022.2

Ementa: Lorem ipsum dolor sit amet. Sit enim dolores id omnis voluptatum ad ipsa tempora et quibusdam obcaecati 33 numquam corrupti At vero deleniti et enim aliquid. Non maiores voluptatem 33 distinctio accusamus cum earum facilis. Qui sint voluptatem id doloremque atque a consequatur iste. Ut possimus fugit 33 aperiam quisquam nam quia enim aut odit quia ad fugit galisum est nihil dolores.

Bibliografia: Sed dolor quaerat sit maxime doloremque sed facilis illo qui aliquid exercitationem eum ducimus Quis. Est sint blanditiis aut fugit nemo ut quaerat pariatur.

Est ratione maiores aut sequi omnis ex quia quaerat 33 pariatur repellendus id voluptatem assumenda sed mollitia laboriosam eum aspernatur fugiat. Et consequuntur asperiores ex excepturi porro non accusamus sunt.

Oferecida em: 2022.2

Ementa: Lorem ipsum dolor sit amet. Sit enim dolores id omnis voluptatum ad ipsa tempora et quibusdam obcaecati 33 numquam corrupti At vero deleniti et enim aliquid. Non maiores voluptatem 33 distinctio accusamus cum earum facilis. Qui sint voluptatem id doloremque atque a consequatur iste. Ut possimus fugit 33 aperiam quisquam nam quia enim aut odit quia ad fugit galisum est nihil dolores.

Bibliografia: Sed dolor quaerat sit maxime doloremque sed facilis illo qui aliquid exercitationem eum ducimus Quis. Est sint blanditiis aut fugit nemo ut quaerat pariatur.

Est ratione maiores aut sequi omnis ex quia quaerat 33 pariatur repellendus id voluptatem assumenda sed mollitia laboriosam eum aspernatur fugiat. Et consequuntur asperiores ex excepturi porro non accusamus sunt.

Oferecida em: 2022.2

Ementa: Perspectivas discursivas de investigação em Educação. Significações de conhecimento e suas implicações sobre projetos de formação de sujeitos. As contribuições dos operadores teóricos de Jacques Derrida.

Bibliografia: 

BUTLLER, J. Quadros de guerra. Quando a vida é passível de luto? Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2015.

COSTA, H. H. C.; LOPES, A. C. O conhecimento como resposta curricular. Revista Brasileira de Educação, v. 27, p. 01-23. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1413-24782022270024

DERRIDA, J. Notas sobre desconstrucción y pragmatismo. In: MOUFFE, C. (Org.). Desconstrução e pragmatismo. Buenos Aires: Paidós, 2005. p. 151-170.

DERRIDA, J. Torres de Babel. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2006.

DERRIDA, J. Gramatologia. Trad. Miriam Schnaiderman e Renato J. Ribeiro. São Paulo: Perspectiva, 2008.

DERRIDA, J. Uma certa possibilidade impossível de dizer o acontecimento. Cerrados, Brasília, Universidade de Brasília, v. 21, n. 33, p. 229-251, 2012. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/cerrados/article/view/26148/22967.

DERRIDA, J. A universidade sem condição.  Estação Liberdade. São Paulo: 2003

LACLAU, E.; MOUFFE, C. Post-Marxism without apology. New Left Review, v. 166, p. 79-106, nov./dez. 1987. Disponível em: https://newleftreview.org/issues/I166/articles/ernesto-laclau-chantal-mouffe-post-marxism-without-apologies

LACLAU, E.; MOUFFE, C. Hegemonía y estrategia socialista. Hacia una radicalización de la democracia. 3. ed. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica, 2010.

LEMOS, G. A. R.; PEREIRA, T. V. Sobre a arbitrariedade das decisões pedagógicas: currículo e economía como campo semântico. In: PEREIRA, T. V. (Org.) Avaliação Pedagógica. Limites e possibilidades. Curitiba: CRV, 2021, p. 109- 127.

PEREIRA, T. V. Gramática e Lógica: jogo de linguagem que favorece sentidos de conhecimento como coisa. Currículo sem Fronteiras, v. 17, n. 3, p. 600-616, 2017. Disponível em: https://www.curriculosemfronteiras.org/vol17iss3articles/pereira.pdf

Oferecida em: 2023.1

Ementa: 

Oferecida em: 2022.2