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Práticas baseadas em evidências em Comunicação Aumentativa e Alternativa
EMENTA
A disciplina abordará referências teórico-metodológicas de pesquisas atuais sobre a Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) como prática baseada em evidência (PBE). A PBE exige que as intervenções em CAA sejam examinadas de perto quanto à sua eficácia em ambientes clínicos, familiares e educacionais. Serão tratados os seguintes temas: a CAA no cenário brasileiro; a história da CAA: conceitos, nomenclaturas e definições; linguagem, interação e CAA; Sistemas de CAA; CAA para estudantes com TEA e outras necessidades complexas de comunicação; a PBE em CAA no processo de inclusão escolar; a CAA e a prática docente; a formação do professor pesquisador, demais parceiros de comunicação e as evidências científicas; a CAA no contexto familiar; as novas tecnologias favorecendo a CAA; os dispositivos geradores de fala e os diferentes aplicativos de CAA.
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