Eduardo, esta fragmentação que você salienta neste fórum, tem sido observado pelos docentes , sobretudo após a implementação da BNCC, que trouxe hiatos na construção do conhecimento, sobretudo em temas como diversidade, educação sexual, inclusão, entre outros.
Sobre as fake news, discutimos em aula, sobre a necessidade de realizarmos uma melhor divulgação científica para que a alfabetização científica realmente se consolide.
Sobre as fake news, discutimos em aula, sobre a necessidade de realizarmos uma melhor divulgação científica para que a alfabetização científica realmente se consolide.