Topic outline

  • Ciberpráticas pedagógicas inovadoras no contexto da formação inicial em Pedagogia

    • Avisos Forum
      Acesse o nosso Padlet para encontrar os links das atividades e demais orientações: 

      https://padlet.com/lucianavss/pesquisa-e-pr-tica-pedag-gica-2-luciana-velloso-msz6yiek8nv0h9y6

    • Seja bem-vinda(o) ao nosso ambiente virtual!

      Este espaço foi criado como parte de uma pesquisa que investiga as Ciberpráticas Pedagógicas Inovadoras na Formação Inicial em Pedagogia. Aqui, vamos viver experiências, trocar ideias, escrever, criar… Tudo isso em um ambiente digital que é, ao mesmo tempo, espaço de formação e campo de pesquisa.

      A proposta é simples: aprender juntos, em rede. Vamos explorar recursos, registrar nossos processos e refletir sobre o que vivemos, sempre com escuta, autoria e abertura ao novo.

      Sinta-se parte dessa construção. Sua presença faz toda a diferença!


  • Vamos nos apresentar?👋🤝🙋‍♀️

  • Instagram: Caminhada pela UERJ – Observação e registro

    Olá, turma!

    Este espaço é dedicado ao compartilhamento das experiências vividas na atividade de caminhada pela UERJ e postagem das observações no Instagram da turma. 

    Como vocês vivenciaram a experiência de caminhar observando os detalhes do espaço universitário com um olhar investigativo e sensível? Que sentidos emergiram a partir dos registros fotográficos publicados no Instagram da turma? Que relações vocês conseguiram estabelecer entre o percurso feito, os textos estudados e o cotidiano da formação docente?

    Nesta atividade, o Instagram foi utilizado como dispositivo digital em rede, mobilizando uma ciberprática pedagógica. A proposta foi ativar um diário visual coletivo, onde a estética da imagem se junta à escrita de si e à escrita do mundo para compor uma narrativa formativa compartilhada.

    Convidamos vocês a comentarem aqui:

    • Como foi participar da caminhada?

    • O que significou para você registrar e publicar no Instagram como parte da atividade?

    • Quais reflexões ou deslocamentos essa vivência provocou?

    • Esse dispositivo e a ciberprática poderia potencializar o ensino-aprendizagem?


  • IA: Escrita ética e autoral?

    Olá, pessoal! 👋

    Depois da nossa oficina sobre uso ético e criativo da Inteligência Artificial, abrimos este espaço para vocês compartilharem como foi realizar a atividade com IA.

    Aqui vocês podem comentar:

    Como se sentiram ao escrever a carta ao professor primeiro de forma autoral.

    O que perceberam ao gerar a carta com IA usando um prompt simples.

    O que mudou quando refinaram o prompt e receberam uma nova versão da IA.

    Quais foram os aprendizados sobre autoria, ética e qualidade dos textos.

    E, principalmente, sobre a criatividade: a IA ajudou ou limitou a sua criatividade? Você sentiu que ela centralizou ou deslocou seu ponto de vista criativo? A tendência foi potencializar ou reduzir sua autoria?


    O objetivo é refletirmos juntos sobre o que permanece nosso e o que é produzido pelo dispositivo, discutindo limites, potencialidades, usos responsáveis e impactos na criatividade nos trabalhos acadêmicos.

    Deixem suas percepções, questões e comentários neste espaço! 

    Vamos dialogar 📝✨